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FOCUS

Études postcoloniales : construire des savoirs alternatifs

Véronique CLETTE-GAKUBA
Université libre de Bruxelles

Une question principale traverse les travaux des auteurs du courant des études postcoloniales (postcolonial studies) : quels sont les effets de la période coloniale, en tant qu’elle porte le projet de la modernité, sur la nature des savoirs qui sont produits en sciences humaines ?